未来设计教育的从业者应该具备什么能力和素养首段：未来设计教育的从业者应该具备一定的引导力、智慧、创造力和责任感。分论点一：设计教育的目前所存在问题和需要（调查法）分论点二：未来设计教育的从业者应具备革

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day11-墨子：“兼相爱，交相利”对现代设计的意义 墨子设计思想的“兼爱”是从“利”字出发，强调符合“国家百姓之利”。以至于他的设计造物思想均从利民的角度出发，这种利应是一种利于平民百姓的设计，而不

Day10-国际主义风格对中国当代设计的影响现代主义经过在美国的发展成为了战后的国际主义风格。具有国际统一性的视觉语言的国际主义设计风格，在20世纪80年代中国改革开放的沿海地区率先掀起模仿狂潮，设计

day9-简述中国设计现在所面临的问题发展现代设计是我国由制造大国转变成为创造强国的重要途径。然而，近十年来国内设计的发展状况并不理想，面临着设计教育的缺乏创新、设计作品缺乏内涵以及怎样使中国设计走向

Day7 论述有之以为利，无之以为用''——老子''《道德经》的设计思想对现代设计的影响历史向前一步的发展，往往意味着向后无尽的探本穷源，老子《道德经》中的“有之以为利，无之以为用”，说的是已存在的部

Day6 大数据对设计研究的意义随着云时代的来临，大数据（Big data）也吸引了越来越多的关注。而大数据下的云计算能够对海量数据进行分布式数据挖掘，就这一功能，对于设计研究中设计与人的关系、设计师

Day5 简述以人为本的设计内涵随着中世纪神学权威的崩溃，新的人文主义思潮开始兴起，特别是在文艺复兴以后，这在艺术上表现为“为神的艺术”向“为人的艺术”转变，在这个转变过程里，“以人为本”的设计理念实

简述 安东尼•高迪的设计思想安东尼•高迪，一位充满幻想的浪漫主义设计师，在建筑设计上，他把注意力放在形体的精神和足以表达这种力量的形式上。从宛如神话的世界一般的圣家族教堂到完全采用了有机主义形式的卡萨

Day3-威廉•莫里斯设计思想的现代性威廉•莫里斯是工艺美术的主要代表人物，是将约翰•拉斯金思想付诸实践的第一人，被设计界称之为“现代设计之父”。威廉•莫里斯的主要贡献在其设计理念上，其整体设计思想—

Day2 -水晶宫对中国设计的启示由英国皇家园艺总监约瑟夫•派克斯顿所设计的博览会水晶宫建筑，从多方面突破了传统建筑观念、建筑尺度和材料，使得传统形式美的法则失效。其造型的简单，也没有多余的装饰，仅通

Day1- 设计与技术的关系设计与技术两者之间一直保持着一种相辅相成的关系，纵向来看，技术的革新与应用促进新的设计出现，而设计的发展则进一步推动着技术的革新。而