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从客观的角度来说设计本身就是一种文化现象,而设计的“民族性”也可以说是设计文化中的一种精神品质,其可理解为一种文化传统即文化中所蕴含的精神、思想等层面的内容。而传统文化可以指具体的旧有的文化形式的呈现
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⺠族性是现代设计发展的基础和人们心理认同、文化认同的依据。设计中的⺠族性指着在设计中延续⺠族传统文化及⺠族特色。而设计是建立在一个民族、一个国家文化之根上面的,所谓的文化之根,实际上就是生活。 与此同
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首先,设计本身就是一种文化。文化促进设计的发展的同时,设计反哺文化。二者本身就是一种相互成就的关系,而在文化的传承和传播的过程中,设计可以当做一种媒介,又或者是保护文化传承的一种手段。随着时代技术的
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数字经济其本身基于工业4.0时代下人工智能新技术的应用体现之一。它极大的便利了我们的日常生活。但时代进步发展的过程中,社会也必然产生很多矛盾与新的问题,比如当下比较严峻的人口老龄化问题。由于老
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三、谈一下人工智能技术对材料、生活、生产的影响,以及技术风险和设计师的职责? 人工智能技术是工业4.0时代的新技术的代表,其本身就是通过大数据的学习利用信息技术来模拟人的行为去提高和完成人类社会中
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脑机交互时代,即是当下基于人工智能技术的演进而来,是一种人脑与机器之间的一种和谐共生的一种状态。也可以理解为在生活工作中碳基生命与硅基机器之间的合作关系。而当下随着人工智能的不断发展,我们在工作和
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随着社会时代技术的演变与发展,其社会面临的主要矛盾也在不断的变化,与此同时其问题本身也是更加复杂化。而设计教育创立之初就是为了解决社会问题而诞生的,而设计学就是设计教育中的一门学科,其为了面对不断变化
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密斯凡德罗是现代主义设计的代表人物,二文丘里则是是后现代主义设计的代表人物。密斯丹德罗他创立的乌尔姆设计学院就是将设计教育基于包豪斯学院的设计理念的继承和发展,通过设计教育来解决社会问题,同时将包豪斯
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美国的设计师的职业化,是美国的设计发展走向商业性设计的所产生的影响。由于美国的时代背景是政府为了重振美国经济,促进商业性市场的循环与流通,从而加强了设计在设计过程中对产品的商业性进行新维度的考量,进而
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论述题:请系统论述乌尔姆设计教育思想及对于当代的启示。乌尔姆设计学院是20世纪最具影响力的设计学院,基于包豪斯是设计教学理念的基础上的继承与延续。对新技术的接受与开发,以及通过设计教育来解决社会问题,
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1、德国工业设计的起源的描述2、工业设计发展伴随着荆棘与挑战。3、工业设计的发展促使设计教育来解决社会矛盾的发展4、提升和培养工业设计的跨领域、跨学科的设计发展5、设计的更是应该以人为中心,以服务大众
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美国的现代工业设计国际展览及国际博览会于英国率先完成工业革命后在水晶宫博览会举行的第一次工业革命博览会有着千丝万缕的联系。工业博览会举行就是对国家所处时代的背景以及新技术的展示,以及设计审美、文化等的
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设计,作为连接人与物的桥梁,不仅影响着我们的日常生活,还反映了社会的价值观和文化的多样性。在当今这个多元化的社会中,设计的多样性和包容性显得尤为重要,它们不仅提升了用户体验,还促进了社会的进步和和
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1、设计本身是一种文化现象。2、设计的“民族性”是一种文化传统3、设计的“民族性”与传统文化相辅相成。 从客观的角度来说设计本身就是一种文化现象,而设计的“民族性”也可以说是设计文化中的一种精神
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论述题:近年来,政府投入了大量精力对城市中的老旧社区进行了全方位的改造,“适老化”设计成为其中重要的内容。请结合案例,从自身专业出发,谈一下老旧社区更新改造中适老化设计应关注的问题。