包豪斯是1919年有设计师格罗皮乌斯在德国魏玛市创建的设计学校。其目的是为社会培养建筑设计为主的专业技术人才。学校的宗旨是创造一个技术与艺术接轨的教育环境，培养出适合当代机械化生产的设计人才。包豪斯的

乌尔姆设计学院创建于1953年，是一所国际色彩十分浓厚的设计艺术学院。其定位是工业产品造型领域的国际性教学，发展为研究中心。乌尔姆设计学院进一步发展了功能主义教学思想，建立了高度理性、科学的系统设计理

1.柯布西耶法国现代主义建筑运动杰出代表，机器美学的奠基人。是二十世纪著名的建筑师和设计理论家，在设计中强调功能至上的原则，是现代主义大师中著书立说最多的一位。主张用机器的理性精神来创造一种满足人类使

相同点:1.都是对矫饰的维多利亚风格和其他装饰风格的反对，同时也是对工业风格的强烈反应，并且都是受到了莫里斯的思想理念和设计实践的影响。2.对于传统手工艺的热衷，无论是新艺术运动还是工艺美术运动，他们

“形式追随功能”是由芝加哥学派的现代主义建筑大师路易斯·沙利文提出的，并成为现代主义最具影响力的口号。其认为一件物品或者建筑物的美和价值是取决与它对其目的的适应性，强调功能对于形式的决定作用。关于产品

莱特对有机建筑的理解是“活”的，“自然”的，有生命的建筑
对此，他提出六个原则：1.建筑与环境相协调2.建筑风格与人类一样多样3.以简练为艺术标准4.发挥建筑材料的本质性表达5.从环境中汲取建筑色彩6

一意义： 1.强调手工艺，明确反对机械化生产；2.在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统复兴风格；3.提倡哥特风格和其他中世纪风格，讲究简单、朴实无华、良好的功能；4.主张设计的诚实、

英国的“工艺美术”运动，还是欧美的“新艺术”运动、“装饰艺术”运动，都显然不是解决问题的最有效办法，它们的中心是逃避乃至反对工业技术，反对工业化，反对现代工业文明。而且以上三个设计运动在艺术上借鉴的都

如果没有工业革命就不会有今天所谓的工业设计和现代意义上的设计。正是工业革命完成了由传统手工艺到现代设计的转折，随之而来的工业化，标准化和规范化的批量产品的生产为设计带来了一系列变化。首先，设计行业开始

设计是什么：设计是把设想通过合理的规划和计划在各种不同的表达方式中表现出来的过程。实际是根据人的不同需求或者潜在需求，进行创造的过程，它要符合人机关系，让人有心理上的满足，同时又是环境友好的，也便于生