114-浙江工业大学-赵一童
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这家伙很懒,什么也没写!

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1年前

论述题:结合所学的知识,围绕“设计使文化解码,设计增添产业价值,设计促进生活美学,设计塑造品牌价值”谈谈创新设计,并举三个例子,字数不少于1000字。

论述题:结合所学的知识,围绕“设计使文化解码,设计增添产业价值,设计促进生活美学,设计塑造品牌价值”谈谈创新设计,并举三个例子,字数不少于1000字。解析思路:文化,符号学,产品语义学,产业,经济,生

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1年前

根据目标院校情况,自拟题目内容。

在当今 “人类命运共同体”“中国智造”等新发展理念的语境下,结合所学专业知识,谈谈你认为设计如何介入中国的新发展道路。解题思路:当今中国的新发展理念链接世界,如何进一步通过设计来改善现状,以及进一步促

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1年前

论述题:为什么说学科交叉是科学发展的必然趋势,请你结合设计教育进行作答。

题目:为什么说学科交叉是科学发展的必然趋势,请你结合设计教育来进行作答。答题思路:开篇-引申出当今物到非物社会科学发展变化,设计之间交叉融合以及跨学科是适应当今社会的必然要求,通过设计教育的大题变化与

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1年前

论述题:“设计反映经济体系,体现科技痕迹;设计还体现情感与文化价值。”你对这段话如何理解。

论述题:“设计反映经济体系,体现科技痕迹;设计还体现情感与文化价值。”你对这段话如何理解。大纲:总概括它们与设计之间的联系 1,设计与经济(Apple公司、波普运动)2,设计与科技(工业1.0-4.0

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1年前

简述题:如何理解好设计带来好⽣意?怎么体现设计带来的商业价值?结合中外两个案例进⾏说明。

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