3.简述你对“形式追随情感”或“形式追随体验”的理解。 一部设计史是一部价值转向的历史。过云，设计以“解决问题”为核心，强调 交互中获得掌抗感的建立秩序愁。 形式追随切能”，而当代的社会更关注人的心理需求与情感体验，形式追随 3.反思层：则超越空间，花园成为儿童记忆与情感寄托的象征，使儿 情感”正是这一价值转向的集中体现，便得设计超越物质范畴，成为心理 童化 修复与社会关怀的媒介，设计的意义也必造物走向情感与体验，回归人的内心感 情感疗的儿童医院，从功能性影向心理修复.空间因此具者温 性世界。 与变情力。 一、历史透视：设计价值由功能向情感的转向 这一范例说明情感化设计并非完全否定功能性，而是在形式追随 检察设计算，主流叙事被功能当理性长期主导，源于芝加哥学派的“形式追 请功能”的基础上扬弃，升华为“形式追随情感”，这是设计对人类心理机 随功能，工业革命带来的机械生产便设计论为效率与功能的代名词，工艺美术运动 制的科学回应。它以认知心理学和行为科学为支撑，使项计重新焕发 率元反抗这种冷漠，强调以人为中心的中世经工匠精神，重中手工的温度为人的尊兵 出情感属性，体现出设计走向情感更鸣的时代逆辑。 新不运动则以自然形态重建人与自然的关系与情感联话，包豪斯虽以理性者 称，但其“艺术与技术的新统一”依然落含着深厚的人之理想情感，进入后现代 结语： 主义时期，设计彻底摆脱理性神化，从此转向多元情感需求的表达，情感 “形式追随功能”到“形式追随情感的飞升，不仅肯定了设计的功能 维度重归设计核心， 勿性，更是暗合了当代的时代特征：后工业时代，情感体验为主，人们更需 需求 要的是情感寄托，而非单一“好用”的产品。当情感化设计逐渐被熟知， 关系中巴巴纳克在《为真定的世界设计力提出设计需超越商业的形式，回方自 设计位以解决问题到修复关系，培养情绪的更深层使命。未来的设计属于 订 实的社会与人文问题。而次面将束手问题”引入设计学领域，强调设计问题的 人的内心世界。 杂性，由此可见，设计从“造物逻辑”转向关至“的心理情感”。 线 折 二、形式追随情感：情感化设计的实践 形： 的深层理解，唐纳流：诸量在《设沐的理学了：情戚化设订》也提出了《民心情 1.说 感模型”“本能层、行为层、反思层，力情感化设计提供了科学的理论框架。 ：第一印象的应 叠 以川美师生设计的重庆智星康白闭症儿童医院屋顶花园疗养空间为例，该设计 体现了容量的三层情感核型。 1、 将源成和生空用结度以等和色彩与曲线营造安全感，江儿童予一 2、行为层：生理参与的体验，通过可触接、可参与的游戏体验，引导儿童在 第 页(共 页) 第 页(共 页)
