2025年根据目标院校情况，自拟题目内容。 — 江西财经-涂承轩的回答

一、名词解释 1、混沌理论 全国硕士研究生入学统一考试 混沌理论是源于自然科学界，是自然现象的连锁反应，其简单 招生单位自命题科目答题卡 的原因可能导致复杂的后果，如蝴蝶效应。混沌理论不是要把简 单的事弄复杂，而是寻求复杂现象背后的简单根源。在20世纪80年代， 招生单位代码及名称： 混沌理论的运用成为了一种时尚，一种态度，是反对将设计看作单 请 考试科目代码及名称： 一的和有秩序的观点，代表作有曼德尔.布罗特的《自然的实用几句》。 2、 、 雷蒙德.罗维 题号 分数 阅卷人 注意事项 雷蒙德.罗维是工业设计的奠基人之一，被称为美国工业设计之父。 1.考生编号、姓名、报考专业必须写 他不仅具有工业设计的专业性，同时还具有极强的市场敏锐程度， 二 在装订线内指定位置。 勿 在此基础上他提出了MAYA原则一极度先进却为人所接受，其概 装 三 2.所有答案必须写在答题纸上，做在 四 试题纸或草稿纸上的一律无效。 念在于学会为未来而设计。在1949年成为《时代周刊》杂志的封面人物， 订 五 3.答题时必须写清题号。 其代表作品有可口可乐公司的一系列设计以及为壳牌石油公司设计的企 六 线 4.字迹要清楚、保持卷面清洁。一律 业形象标志等。 七 使用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字 八 折 3.公共艺术设计 笔(同一科目答卷的字迹必须是一 ! 九 种颜色)， 公共艺术设计是指在开放性空间中进行艺术创造与相应的环境 十 5.考生答完试题后，在“共页”处 设计，公共艺术设计的主体是公共艺术品的创作与陈设。一个城市 十一 填写答卷的总共页面(包括第 的公共艺术，是这个城市的形象标志，是市民精神的视觉呈现。 十二 页)0 十三 公共艺术不仅能美化环境，还能体现着城市的精神文化面貌， 6.全国统考、全国联考科目不得使用 叠 十四 此答题纸，否则，答题结果一律无 是具有特殊意义的都市环境。 十五 效。 4、《三才图会》 十六 7.禁止做任何与考试无关的标记。 《三才图言》是明代学者王斯和其子王思义合力完成，是一本 总分 百科笔书类型的书籍，被李约瑟称为“最有趣的一本小型百科 书。”全书内容包含天文、地理、仪器、珍宝、衣服等多种类型，内容 第 页(共 页) 第 页(共 页) 系统且有趣，每一类都配有图解，注重实用性和通信性，图文并 与生产相互作用、相互联系。 茂。其珍贵的资料为我国古代科技领域的探索有巨大贡献，是 首先，设计是生产的组成部分，设计为生产服务。工厂要开发 我国古代第一部大型的图像汇集。 新产品和改良旧产品，第一步就需要设计。设计师是生产者，设 计活动是生产活动，并且是对整个生产举足轻重的活动。 二、简答题 其次，设计师要向生产人员学习，由于精力有限，很少有设 1、简述马斯洛需求五大原理 计专家同时又是生产专家，但是小精通先进的生产，设计不出先 马斯洛需求的五大原理指的是一种需求层次模型，描述了人 进的产品。设计市需要了解设计对象的发展史，这有助于设 类需求从基础逐渐发展到高级的过程。分别为：生理需要，安全 计师明解生产给革的本质以及现代科技的复杂运作。 需要、社交需要、尊重需要，自我实现的需要。 最后，生产部门必须认识设计，只有生产正确认识了设计，才 ①生理需要是人类最基本、强烈且原始的需求，是生存和活动的 会充分支持设计。许多国家和地区将设计放在国民经济的显 根本驱动力，始终以强大且持久的力量促使人们行动以满足 J 要位置，将设计视为提高经济效益和企业形象的根本战略。 这些需求。 总之，设计的实现要通过生产，生产只有充分认可设计才能 装 2、安全需要又包括心理、生理、环境和经济安全。 将经济效益最大化。 订 ③社交需要又称归属与爱的需求，涉及个体与他人建立亲密 3、简述设计师的类型 线 联系，融入社会群体的迫切愿望。 设计师是从事设计工作的人，通过教育与经验获得设计 ④尊重需要分为自尊和来自他人的尊重。自尊是获取成就和独 知识与设计技巧，并成功完成设计任务，获得相应报酬的人， 立，他人尊重是指社会的认可和威望。 设计师主要有以下几个类型 5自我实现的需要指的是个体追求实现自身潜能，发挥个人才能， ①按工作性质可以将设计师分为视觉传达设计师、产品 实现全面发展的要求。 设计师、环境设计师，视觉传达设计师是从事视觉输出，传 马斯洛详细阐述了及同阶段人的不同需求，设计师应当根据 递信息的设计师。产品设计师是从事产品设计，设计美观实用的 不同层次的人的需求进行设计活动。 产品满足人们需要。环境设计师是创造舒适、宜人环境的设计师。 2、简述设计与生产的关系 ②按从业方式可以分为马钉设计师、职业设计师和业余设计师。 设计是设想、运筹、计划和预算，是人类为了某种目的自主 驻厂设计师是在工厂或中大型企业内从事的设计师；职业设计师 进行的创造性活动。生产是经济领域中最基本的活动，设计 是创立职业设计公司或受雇于此类机构的专业设计师；业余设计 第 L页(共 页) 第3页(共 页) 为“世界上最快乐的APP”。真正注重了人的心理需求，重视人的心 的城市生态系统。这种创新实践表明，绿色设计正在成为城市发 理健康，为后疫情时代下的人们带来了心灵上的慰藉。 展的重要支撑。 1、了后疫情时期人本设计的深化发展 三、设计师的职责与能力 后疫情时代的设计更加凸显以人为本的核心理念价值观。 在后疫情时代下，设计师面对绿色健康系统，应当具 从人本身出发进行设计，例如宜家打造的居家办公区展现 有把握全局的宏观视野，具有系统的思维能力，使设计能 了这一设计理念。通过对全球上万名居家办公者的深入研究，设 够应对复杂的城市挑战，以创造更有韧性的生活环境。同时， 计师开发出既能满足工作需求，又能维护生活节奏的家具系统。 设计师应当发挥自身的创造性思维，与不同学科的设计师或专 这些设计不仅考虑了人体工程学的基本要求，更关注了工作与生活 业人员相互学习，共同合作，力求高效地解决社会的复来问题。 的边界管理、家庭成员的互动需求等深层问题。这种以人的真 在后疫情时代下设计师的伦理道德意识也尤为重要，把社会 实体验为中心的设计思路，代表着人本主义在设计中的深化发展。 与人的需求放在首要位置，以求得为全人类的利益而设计。 二、绿色健康理念的设计策略 综上所述，后疫情时代的设计正在经历深刻的范式变革， 2.1社会和自然的可持续设计 从满足个人情感到造就社会福祉，设计的内涵在不断扩大， 后疫情时代经过了一系列社会环境和经济状况的变化与 正如帕帕纳克所说：“设计应该成为解决问题的创造性过程”。在 发展，深刻意识到了社会和自然资源的可持续发展问题。疫情 未来的设计，设计师肩重要使命，指引设计行业走向光明的未来。 产生的一次性防护品和医疗用品给社会环境和资源带来了 巨大的消耗，这唤醒了我们在设计中需要充分考虑环保和资源节 2、论述色豪斯的教学体系对我国设计教育的影响 约的理念，不仅是为了当代人的生存考虑，更是为了我们子孙后代的 包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院，也是世界 生活环境而考虑。例如日本品牌无印良品在设计上去除了复杂繁 上第所完全为发展教育而建立的学院。包豪斯把欧洲的现 复的装饰，最大化资源的利用率和转化率引导人们自然健康 代主义设计运动推到一个空前的高度，是现代主义发展和现代 的消费理念。 艺术教育之路上的里程碑。随着中国的现代化发展和产 2.2绿色生态的创新实践 业链升级，设计早已被规划到重要的战略地位，其中包豪 后疫情下的经济恢复时期，为了更好地重建人类家园，采用 斯的教育理念对我国设计教育的发展给予了重大启发。 绿色设计的理念，构建独特的城市面貌。如雄安新区的海 一、构建基础教育理念 绵城市设计，通过系统的雨水管理和生态修复，构建了具有弹性 1.1基础课的革新 第8页(共页) 第9页(共页) 包蒙斯基础课体系是由伊顿等人所创立的，是中国设计教 小仅可以培养学生团队协作的能力，还能使其理解设计在社会 育 最早，最直接的成果，彻底改变了以往素描、色彩等基础课程 生产中及可或缺的重要地位。因此，中国的艺术设计院校在学科 纯地训练造型与技法的模式。包豪斯强调设计应自由创造， 课程的设置上，鼓励学生跨越产品、视传、环境等专业的边界进 反对模仿因袋，墨守陈规，基础课引导学生自主探索和创造， 行合作项目课程，以求得模拟真实的设计工作流程，使学生 为标准化、个性化、创新性设计思维培养提供了理论依据。基础 适应并做好企业内合作的设计工作。 谋也并非单纯地艺术训练，而是强调艺术与技术的统一，不仅反题到 2.2包豪斯教学理念的本土化 造外型，还要在设计中带有解决问题的思维。中国艺术院校的三大基 包豪斯模式在中国设计教育的应用中并非简单地复制西方 础构成课就是受其教育体系所影响，旨在培养学生对形式美感和 模式，而是要根据中国的实际情况进行创新性转化，对包豪 空间构造的理性认知能力。 风格进行改良。曾经出现过对抱豪斯风的极致发展，即少即 1.2功能主义的理性构思 是多”的国际主义风格，造成了大量风格单一化，扼杀了设计的多样化 包豪斯设计以功能主义为原则，倡导形式追随功能， 发展，因此为了避免这一现象，需要将包豪斯理念与中国文化和社会 认为设计的目的是人而不是产品，这种功能主义设计理念帮 现实相结合，创造出符合中国国情的设计教育体系。例如贝聿铭的 助中国指明了设计教育的发展道路。功能主义理念纠正了设 香港中银大厦的设计，体现了包豪斯理念中的简洁和功能主义特 计中过度的形式主义倾向，将设计的重心拉回原本解决问题 征，还具有中国传统文化的元素，创造出极是现代感的中国式建筑。 的道路上来，设计之美首先源于合理、高效的功能实现。包豪斯 三未来设计师的践行 还调强设计中理论与实践相结合，采用双轨制教学法， 包豪斯的设计理念给予我们设计教育上极大的启发，未来 学生不仅在课堂上学习原理，更是在工作室中付诸实践，这一 的设计师们应该延续包豪斯的社会责任感，意识到设计师不仅 完 模式引发了中国各大艺术校纷纷建立工作室和实验室，打破 是美的创造者，更是社会问题的洞察者和解决者。尊循艺术与技术统 理论与实践的壁垒。 一的原则，具备强力的跨学科知识整合能力，在全球化的视野下， 二、设计教育实践的深化 习觉探寻本土文化身份的现代表达，承载着中国独特的文化内涵， 2.1跨学科领域合作 创造出既符合国际审美标准，又蕴含东方智慧的设计作品。 包豪斯鼓励以集体工作打破艺术教育个人的藩篱，强 综上所述，包豪斯的设计理想、推动了中国设计教育的发展， 调艺术家.设计师和技术人员共同协作。一个复杂的设计项目， 其核心精神已经深深根植于中国设计教育的土壤中。未来的中国设 往往需要多种学科的知识体系来支撑，跨学科合作的设计思维 现在包豪斯理念的影响下越走越远。 第10页(共页) 第11页(共页) 师是将设计作为自己的兴趣爱好或用于兼职的设计师。 三、分析题 3从横向来看，一套复杂的设计通常不是一个设计师完成的， 1、分析设计师的伦理道德意识 需要一个设计群体联手合作，共同完成。根据每个设计师的工作内 随着时代的发展，设计师所扮演的角色早已超越了单 容和要求不同，可以分为总设计师、主管设计师，设计师和助理设计师。 纯的美学创作或功能性设计，新时代的设计师还需承担起 综上所述，设计性质的不同设计师也被划分为多个类型， 社会责任。设计师在设计过程中需要具备一定的伦理道德意识， 不同领域的设计师在各自区域发光发热，创造更加美好的人类家园。 以批判的思维和伦理意识来引导设计实践，使设计不仅满足市 4.简述工业设计的艺术特征 场需求，更关注可持续发展，社会公平和人类福祉。 工业设计是科学与艺术相结合的一门边缘性学科，借助 一、社会性伦理-关注社会的实际需求 工业生产的力量，全面参与并影响人类生活的方方面面。艺术与技术是 设计师要具备服务于社会的意识。帕帕纳克在《为真实的 工业设计的两根支柱，工业设计对美的追求决定了设计中必须具有一 世界设计》中提出，在设计过程中设计师或设计团队要关注社会 定的艺术含量，其艺术特征有以下几个方面构成： 的公共利益，而不是为了追求眼前的商业价值而忽视了社会需求。 ①造型上注重审美与功能的完美统一，把造型个性与独创 例如，在城市发展中，设计师应当遵循“呈设计”原则，在设计公 验 性融入到应用艺术风格中，实现形式的完美。 共设施的过程中考虑到老年人、儿童和残障人士的需求，通过无 ②材料上追求材料与功能要求相符，充分体现材料的本色 障碍设计消除社会参分的障碍。同时设计师要致力于为边缘 美与工艺美。 化社区开发基础设施，清洁水源和廉价住房，关注到一些容易 ③色彩上根据材料表面处理的本色，挑选合适的颜料， 被忽视的需求。这些设计实践不仅是服务于社会，更是一种社会 使之与造型、材料、功能与审美相契合。 责任感的表现。 ④产品处理上强调艺术思维，精选最佳工艺来塑造材料的 二、人本性伦理-设计中的人文关怀 肌理关，获取理想的视觉效果。 设计师要具备人文关怀的设计意识，设计的过程中关注于 5装饰处理上考量母题纹样，色彩构成以及功能与审美的协 人本身，设身处地的思考人的真正需求。以人为本的设计理念要 调性，确保产品功能与风格协调一致。 求设计者深入理解用户的真实需求，满足用户的使用需求和 综上所述，工业设计的艺术特征与其技术有机结合，使设计的 心理情感需求，创造出真正提升生活质量的产品和服务。例 审美价值产生在功能的完善之中，实现功能与形式的完美统一 如一种智能药丸分配器，通过柔和的灯光和友好的语音 致力于打造更加完美的产品以满足人类需求。 提示，将服药过程转化为充满关怀的体验，展现出了设计对人 第4页(共页) 第5页(共页) 类情感的深刻理解。又或者是专门为了人的心理健康而设计的 未有的冲击，经过三年人类的齐心协力，逐渐度过难关， CalmAPP，为用户提供全方位的情感支持，其界面设计采用柔和的 社会发展进入所谓的后疫情时代，社会变化和价值观正 色彩和人性化的交互，被称为“世界上最快乐的APP”。这种服务 在发生转变，人们的生活方式，社会结构和心理状态都发生了变 设计的创新，真正做到了以人为本的设计理念。 化。设计在此背景下也迎来了变革，设计师开始重新审视设计的 三、可持续性伦理-人与自然共生共荣 本质，将绿色设计理念融入设计实践，重视社会和自然的可持 设计师要具备自然与社会的可持续发展意识。自工业革命 续发展，使设计促进人类福祉和地球健康，共创美好的生活 以来，由于人类的过度开发和利用，面对全球环境危机和资 家园。 源匮乏，设计不仅要考虑产品的使用价值，还需关注对环境 一、后疫情时代下的设计实践 和社会的长期影响，避免出现有计划的废止制度那样用毕 1.1后疫情时期的科技发展 即弃的错误的设计观念，例如京东快递所使用的“青流箱”， 由于疫情时期的特殊情况，居家隔离以及无接触 采用热塑性树脂等此类可回收可循环材料，包装采用的一次性 式成为设计与科技发展的一股驱动力。为了改变以往人们的生 封签也是可降解材质，可以循环20次以上，就算破损也可以回 活方式，促进人类行动的便利，保障人类的安全，科学技术 炉重造，极大地延长了产品的生命周期，对抗大批量一次性 不断大力发展。科技的发展为设计创新提供了可能科技 产品和大规模浪费的恶习。可持续性伦理将设计的视角 借以设计媒价向大众传递自身价值，实现社会财富的转化。 从当下扩展到未来，谋求人与自然的永续共生。 例如居家办公的需求引发了各大公边型APP的设计与发展， 综上所述，设计师在快速变化的全球环境中承担着重 即考虑到人身安全，又能保障人们的工作效率，其带来的便 要的社会职责，他们不仅要回应市场的需求，还要深入社会现 利性一直延续到未来。 实，考虑设计的生态和人文影响，为全人类和环境的利益着想。 1.2、后疫情时期心理健康的诉求 未来，设计师需要具备更强的社会意识和伦理观念，主动将设计 疫情爆发带来的危害和后果严重影响了当代人的心理 转变为解决问题，推动社会公平和促进生态平衡的力量。 健康，设计上需要重视人的心理需求，在设计过程中充分考 虑并满足人的心理需求。侈如Calm心理健康APP设计，打造了 四、论述题 一个将艺术疗愈理念融入数字产品的平台，为用户提供全方位的 人论述后疫情时代下的设计，以及面对绿色健康，设计师该怎么做? 情感支持，其界面交互设计模块采用柔和的色彩和人性化的 新冠疫情席卷全球，给各国社会，经济和文化带来了前所 交互，注重用户的使用体验，创造出舒适的数字环境，被称 第6页(共页) 第7页(共页)