简答题：简述设计伦理对设计的意义 — 江南大学-闫文豪的回答

简述设计伦理对设计意义? 点：①阐述设计伦理与设计定义 2说明设计伦理对设计意义 分①.在社会方面它对设计影响 强调社会责任，案例：JoeGebbia ②.在人的方面它对设计影响 全设计 强调人性化与人情味案例 后现代与 ③在 在环境方面 它对设计影响 强调可持续.保护环境与系统观 案例：绿色设计与乌尔姆的系统设计 总：①设计伦理与设计 不是静止.片面单一 而是动态发展，不同时期社会需求不同 设计伦理不同，对于设计的目标.港田涛 等方面产生多元的影响. ②未来设计师培养 ①跨界型人才 2系统思考能力 ③走向公共领域 简述设计伦理对设计意义? 象征着 设计伦理观念是由美国设计理论家维克多帕帕纳克在 策略性 《为真实的世界设计》一书中提出的对于设计目的性的新看法 师提供 书中明确提出三个原则即设计应为大众服务，而不是少数富裕 市场需要 国家服务，特别强调设计应为第三世界的人民服务；设计不但应该 至整 为健康人服务，同时还必须为残疾人服务；以及设计应该认真 考虑地球有限资源使用问题，为保护地球资源服务。设计 人更应关 定义是人类为实现某种特定目的而进行的一项创造性行为， 18世纪60： 更加注重 装 是人类得以生存和发展的最基本的活动，从人类有意识地制造 和使用原始的工具开始，人类的设计文明便开始萌发了，设计 方法和 订 伦理观念的提出对于设计而言，分别在社会责任、人性化和可持续 计转服 线 三个方面产生深刻影响. 心理绵 在社会责任方面，设计伦理使设计范畴扩大.并且与各学科 主义纯 之间界限模糊，对于设计定义也产生影响，发生决无前例的变化。 探索 设计伦理要求设计不仅要注重产品的外观和功能更要观注 英国社 社会问题，为解决社会问题，提供科学和理性的解决方案 孟菲斯| 和指导，服务于国家治理，被赋予塑造公共政策和重构系统 式的开 的使命。比如JoeGebbia，Airbnb的创始人，被美国总统任命为 树立产品 美国首席设计官，这一消息迅速在全球科技、设计和教育界引发 典型自 美国当付 广泛关注。设计作为国家治理的战略层面被明确赋权，这 第 页(总 页) 德 象征着设计不再只是服务于产品与市场，而是作为国家治理的一个 在 策略性设计手段。设计与设计伦理密不可分，设计伦理观念为设计 法。 师提供新的使命与责任，计并延展设计功能，从关注 裕 市场需要转移到 社会治理层面，从关注物的功能转移 应该 至整个社会系统，而不是单一产品 认真 在人的需求层面，设计伦理观念要求设计师不仅关注健康 设计 人更应关注残疾人需求，包括心理和生理需求，做到公平。 行为 13世纪60年代，人类进入后工业时代，经济基础从产生品生产转向服务经济， 造 更加注重贸易、金融、教育和健康等服务业对于设计的目标形态 设计 方法和价值体系、产生重要影响，发生了根本性变革，设计开始物的设 续 才转服务，体验和系统，注重人的物质需求转向注重精神和 心理需求。与此同时，西方进入后现代主义设计时期.批判 国际 科. 主义纯而又纯的，单一的片面的设计，在各国产生不同形态式的 探索，在英国掀起夸张怪诞的波普风格，给战后萧条的 注 英 英国社会注入新的活力。在意大利，产生了一系列设计组织如 方案 孟 孟菲斯.阿基半亚.阿列西等，它们旨在突破一切条框、无视一切模 统式的开放性设计思想，反对现代主义形式追随功能的功能主义信条， 为 树立产品语义新内涵，认为产品不仅具有使用价值，更具有文化内涵。 引发 典型的代表人物有索特萨斯，迈克格雷夫斯等人物，而进入21世界纪以来， 文 美国当代产品设计体现一个重要侧面-全设计，由它是由美国建筑师罗纳 德L麦斯提出的用来描述这样一种概念 --所有设计出的产品和建造 第 页(总 页) 的环境，必须是美好的。而且而须做任何调整就能适用于每一个人，无论 他们的年龄、性别、能力和生活状态如何。此后这一概念在世界各地 同时 很快推广开来，全设计基本原则包括平等使用、弹性使用、简单性和 系统 直觉性设计，感觉清晰信息、对错误承受度、少用力和尺寸和空间要适 (2记 合使用。全设计不仅对个人的生存生活有积极作用， 极作用，同时也具有良好的 地有气 社会意义和商业价值，其所支持以人为本的设计方法既方便用户又 当工 尊重用户的权利和隐私。正如其概念所言-“为所有能力水平的人一自 而设计，无论是身体健康的普通人，行动不便者，还是个头矮 思想 小的儿童，全设计均使这些使用者受益。 在当今社会，由于技术，经 生建 济水平提升，人们的需求普遍得到满足，开始追求心理精神 一半 上不同，因此要求设计更注重人性化和人情味方面考虑，而不单 这良 单是物质功能需求，是社会需求所见武予的时代色彩。 献有 从环境上来看，设计应考虑地球有限资源使用，在此基础 室内 上衍生出绿色设计 又称生态设计，是20世纪90年代兴起的一种新的 完全 设计方式。工业革命后，设计始终围绕满足人的需求为中心，而忽视了 来培 对自然环境和生态系统的破坏，设计界掀起了旨在建立人与自然和 另一方 谐发展的设计理念，绿色设计三原则包括 Reduce--简化设计，减少 设计： 方面 材料和能源使用。reuse-设计可重复使用的产品或部件。Recycle 系统 一采用可回收材料，便于产品生命周期结束后回收处理。当下，经 配置 过一系列演变，在此基础上，又出现RePair设计易于维修产品，延 有复 长使用寿命，以及relover--确保产品废弃后能通过再生技术转化为资源。 第 页(总 页) 无论 同时，这也意味着设计从人一大造物转向人-自然-人造制 生和 系统更注重系统观念。而中国古代先秦时期就已经孕育系统观。 易适 考记据先奉时期的《考工记》记载，当时书中描述造物应“天有时 好的 地有气，材有美.2有23，合此回者可以为良。其中材料23体现了 户又 当工匠注意重手工艺同时还应注重材料本身的特点。强调了人一物 平的人 一自然的乐观统观，体天人合一的设计思想。而西方有关系统设计 ：委 思想是1953年乌尔姆提出的设计理念。乌尔姆设计学院是由仓豪斯学 才，经 生建立，由马克斯一比尔担任第一任校长。学校办学初期，课堂数学 精神 一半以讲课我研讨会形式进行，另一半则是学生动手进行设计实践。 装 不单 这是一座以理性主义、功能主义、现代主义为基础的设计教育中心。它的页 订 个 献有二个方面，一方面是把现代设计 包括工业设计、建筑设计 线 (基础 呈内设计、平面设计等，从以前似是而非的艺术、技术之间的摆动立场， 中新的 完全，坚决地转到科学技术的基础上来，坚定地从科学技术方向 视了 来培养设计人员，促进设计系统化，模数化，受学科交叉化发展。 然和 另一方便，在设计理论方面提出了系统设计原则，该理论提出为德 减少 设计史树立了新的里程牌。它认为系统设计理论是指，使产品在某此 方面建立一种联系，从而使杂乱无章的环境变得具有关联性和 ycle 系统性。其发展方式有两种，一种是以主功能单元为基础，根据需要 当下，经 配置各种辅助配件；另一种是每个单元都有独立功能，单元组合形式具 品廷 有复动功能产品。如在格洛特与迪特拉姆斯设计的S水K一4型组合 化为资源。 第 页(总 页) 15 音响就是一个典型例子。该音型外形成一个长方形几何状的木头 和塑料箱子，加上一个白色有机玻璃外罩，结构简单到无以复加 ：7 地步。这种可持续的设计伦理要求设计师在保护环境同时 更注重人与自然的系统。使设计范畴，变得更加广泛。 总之，设计伦理观念不仅扩大设计范畴，不单是关注市场 需求，而且设计功能也得到与之发展，不满物理功能， 不在只是单纯满足物理功能，经由第三次信息技术革命，转 向服务、体验和系统，到当下A2GC.物联网、大数据等技术 出现，又转向可持续、适老化、服务等多元方向。设计变得更 加庞大，设计师责任也更加艰巨，对于未来设计师的培养更加重要。首先 未来设计人才培养不 不能只懂造型与软件，更要懂、社会学、经济学、 心理学与公共管理。因为设计的对象已从物转向系统与社会” 这要求设计教育突破传统边界，培养不跨界型人才。其次，未来 设计师必须具备系统性思考能力，能够在庞大的社会系统中识别 痛点.连接资源，并提出整体方案。最后设计师应该要学会走向 公共领域，设计师舞台不再只是企业与市场，更是政府与社会。未来 四 设计师，可能既要懂产品创新，也要能成为公共政策提供设计方案 设计伦理与设计都是不是静止的.片面的单一的。因此，它对设计 影响也是变化的，不固定的。在不同时期社会需求不同，设计伦 理不同，对于设计的目标、范畴和功能等方面影响也是多元的，不 能孤立的看待。(2079)